ANOTAÇÕES E COGITAÇÕES ALEATÓRIAS

COMO APRENDER A PENSAR? “Pensar é o trabalho mais difícil que existe, talvez por isso que tão poucos se dedicam a ele”.   Henry Ford (1863-1947) A resposta mais objetiva: pensando! Mais subjetiva: prestando mais atenção ao que é exposto, utilizando menos o smartphone! Frequentemente circula pela rede uma lista de frases denominada “Pérolas do ENEM”, um texto apócrifo, cujo conteúdo tem grande possibilidade de ser verdadeiro, não mero exercício de escrita bem humorada. Nós que vivemos a realidade da sala de aula, podemos perceber essa probabilidade. Alguns exemplos do cotidiano nos oferecem as evidências necessárias. As avaliações são agendadas pela instituição de ensino, cuja programação é entregue nos primeiros dias letivos num formato adesivo. Alguns alunos escrevem e-mails ao professor questionando: - O senhor vai dar prova mesmo? Ou ainda: - Tem muita matéria para estudar, o que vai cair na prova? É óbvio que nesses casos, por uma questão de boa educação ...

COGITAÇÕES IMPERTINENTES - FALTA DE RESPEITO “Quem não escuta e sempre crê estar com a razão se comporta como um néscio. Perde a possibilidade de aprender e não aproveita sua experiência.” I CHING Defendo a tese: falta de respeito é uma consequência da falta de leitura. Tenho convivido com a dificuldade de compreensão dos alunos, raciocínio abstrato, derivado da falta de leitura. Um número muito grande de jovens está afeito aos smartphones , aos ipods e aos tablets . Embora a disponibilidade de livros em formato e-book, para muitos desses dispositivos, não é o caso. A fofoca, a intriga, as banalidades, as fotos – desculpem – os selfies frequentemente impensados são o que importa. Esse mesmo grupo, não temo errar em afirmar, jamais ingressou numa biblioteca. Por exemplo, o aluno, escolhe um tema para o seu Trabalho de Conclusão de Curso: Feedback . Em breve ela começa a achincalhar a biblioteca, a instituição de ensino, porque não encontra livros sobre o assun...

QUANTO VALE UM PROFESSOR? Não nascemos prontos, para nada. Na natureza animal, o ser humano é certamente o mais dependente, por exemplo, dos seus pais. O que mais tardiamente deixa o ninho. “Sou um frágil animal; ao nascer não tenho força, nem conhecimento, nem instinto; não posso sequer me arrastar até as mamas de minha mãe, como o fazem todos os quadrúpedes; só adquiro algumas idéias e um pouco de força quando meus órgãos começam a se desenvolver” escreveu Voltaire (1694-1778), na obra O filósofo ignorante, escrita na última década de sua vida. Estudos recentes apontam que os solteiros estão deixando as casas dos pais por volta de 30-35 anos de idade. Não nascemos sabendo andar, comer, falar, que são fundamentos básicos para a vida. Temos de aprender essas coisas e muitas outras mais. Assim, nossos primeiros professores são nossos pais. Logo que pensamos - e esse aprendizado, o pensar, é muito mais trabalhoso - que sabemos alguma coisa, já começamos a contestar os ensinamentos ...

CONHECIMENTO É PODER? Depois de ler O PRÍNCIPE, de Nicolau Maquiavel (1469-1527) – obra escrita em 1513 e publicada em 1532 – e que desde então causa discussões, controvérsias, amor ou ódio, é pura ousadia, para não dizer atrevimento, escrever sobre o poder. Esta obra está traduzida em quase todas as línguas conhecidas e certamente foi lida pela maioria dos políticos antigos e modernos, obviamente aqueles que gostam e sabem ler. Maquiavel, numa interpretação, “sugere que se você calcular corretamente constatará que a liderança eficaz conta mais pontos em termos morais do que uma liderança virtuosa” (Garvey e Stangroom, Octavo, 2013). Ainda baseado nos mesmos autores, “Parte da originalidade da abordagem de Maquiavel foi a insistência em que as idéias políticas tinham de se enraizar numa compreensão adequada do que realmente se passa no mundo”. Nem tanta novidade, porque no século V Atenas começa a expandir seu poderio e obter muitos recursos para uma vida tão confortável que co...

QUERER NÃO É PODER. DIVULGAR NÃO É FAZER ·          “Os desejos da vida formam uma corrente cujos elos são as esperanças”. ·          “O pobre não é o que tem pouco, mas sim o que deseja mais”. Sêneca Querer é poder? Diz o senso comum que é . Pensando bem, não é . Tem o significado de desejar, vontade de querer, apetecer, ambicionar, possuir, aspirar, cobiçar. A determinação, também considerada filha do desejo, é mais provável que conduza ao poder. Todas as pessoas desejam alguma coisa e inúmeras não conseguem. Um dos desejos humanos de grande destaque é atenção. Assim, é preciso re-pensar essa assertiva do pensamento popular, pelo menos quando aplicada à gestão. Alguns exemplos: quero ser professor; quero ser coordenador; quero ser diretor de escola. Quero proporcionar um excelente atendimento. Não basta. É preciso conhecimento que decorre de longos e intensos estudos. É preciso ter habilida...